Tolerancia vagy tilalmak: Hogyan folytatták a nyelvpolitikát a 19. század 4 nagy birodalmában

2024 Szerző: Richard Flannagan | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 00:07

A birodalmak mindig gyanakodtak a részükre tartozó népek nyelvére - kezdve a legősibbekkel, mint a római. A tizenkilencedik század négy legerősebb birodalma sem volt kivétel: Oroszország, Ausztria-Magyarország, Nagy-Britannia és az Oszmán Birodalom. Ezen országok nyelvpolitikája komolyan befolyásolta történelmüket.

Oszmánok: vallásosak a nemzeti fölött

Az Atatürk reformjáig a törökök alapvetően arab írásmódot használtak az íráshoz, amely az írás fénykorában annyi jelből állt, hogy a tanulmány összetettsége alapján összehasonlítható volt egy másik birodalom - Kína - hieroglifájával. Az arab betűk nem nagyon voltak alkalmasak a török nyelvekhez, de használatukat nemcsak a hagyományok szeretete szabta meg: ez egy politikai gesztus volt, amely hangsúlyozta, hogy a vallásos a muszlim számára a nemzeti fölött van, és illúziót adott a Muszlim világ. Miért pont az arab írás? Mert a Korán ebben a levélben íródott.

Az Oszmán Birodalom számos népet tartalmazott: a törökök mellett görögöket, örményeket, kurdokat, mindenféle szlávokat, cigányokat, zsidókat, valamint a cserkeszek, az abházok és néhány más nép diaszpóráját, akiknek földjei nem tartoztak a birodalomba, élt benne. Történetük nagy részében mindannyian aktívan használták a kényelmesebbnek talált írást: görög, héber, örmény, cirill vagy latin. Az anyanyelvén való tanulás nem jelentett problémát; de valódi problémává vált, ha nem egy időben tanulta meg a török betűt arab betűkkel, hiszen minden hivatalos dokumentációt így is őriztek.

Sőt, mint már említettük, a reform előtt nagyon nehéz volt tanulmányozni az állami forgatókönyvet, így a tisztességes műveltség a nem túl széles kör körét jelentette. Furcsa módon az "írástudók" közül sokan nők voltak - ez nem illik a képzéshez a keleti hozzáállásról a nők oktatásához, amelyet korunkban már a tálibok vagy az Oroszországban betiltott ISIS -szervezet (és majdnem egész a világ).

Az anyanyelvű írásbeli korlátozások már a birodalom bukásával kezdődtek. Atatürk egy új, latin ábécé bevezetésével törvényileg megtiltotta azoknak a betűknek a használatát, amelyek nélkül a törökök jól jártak, de amelyeket aktívan használtak a kurd írásban, például X vagy W. Igen, büntetőeljárást indíthatnak ellenük! A tilalmat nemrég feloldották.

UK: Csak tévedsz angolul

Legnagyobb virágzása idején a Brit Birodalom, ahogy Európából látszott, elfoglalta a világ felét: a Brit -szigeteket, Írországot, Kanadát, Ausztráliát, Új -Zélandot, Indiát, Máltát, Seychelle -szigeteket, Szudánt, a leendő Dél -Afrikát… angolul tanulni és használni - az anyanyelvű oktatást tiltották vagy elnyomták; a tanároktól a hivatalnokokig - mindenki kötelességének tartotta, hogy kigúnyolja és kigúnyolja másokat a beszédben megjelenő nem -angolság bármilyen megnyilvánulása miatt, egyszerűen a jellegzetes nemzeti akcentusból kiindulva.

Nemcsak a nem európaiak szenvedtek ilyen politikától, ellenkezőleg, a távoli gyarmatok őslakosainak néha többet engedtek, amikor anyanyelvükről volt szó; például India gyarmati korszakában a hindustani volt a hivatalos nyelv az angol mellett. A nyelvpolitika első áldozata a britek európai szomszédai voltak - a kelta népek: skótok, walesi, írek. Egyébként Sherlock Holmes kalandjait olvasva érdemes emlékezni arra, hogy Doyle hőse nagy valószínűséggel walesi (nyomozó) és skót (orvos). Egyikük - egy zseni, a másik - hűen szolgálta a koronát, de mind a koronában, mind a hivatalos rendszerben nem lát sok hasznot.

Bár az ír nyelv nem volt törvényen kívül, a britek kitartóan üldözték fő gyámjaikat (akik megőrizték az ír hagyományokat, történelmet és törvényeket is) - a Philid harfákat. A tömeges éhínség és a hatalmas munkaerő -vándorlás, a kötelező angol nyelvű oktatás és a fióktelepek intézményeinek csökkenése azt eredményezte, hogy az ír nyelv csak a távoli vidéki területeken maradt élő nyelv. A klasszikus ír irodalom nagy része ennek eredményeként angol nyelven íródott, és az angol kultúra kisajátítja (például Jonathan Swift és Oscar Wilde írásai).

Ha az írekhez való hozzáállást befolyásolhatja a vallási ellenségeskedés - elvégre ez volt a katolikusok nyelve a protestáns birodalomban -, akkor a walesi (Kamraig) iránti hozzáállás nehezebben érthető. Bár korunkban ez a világon a legelterjedtebb kelta nyelv, a Birodalom részeként egészen a közelmúltig nehéz időket élt át. A rajongók már a XIX. Században elkezdtek szótárakat gyűjteni és kiadni, félve annak eltűnésétől.

A két skót nyelv sújtotta leginkább: a gael és a skót. Az első az írek legközelebbi rokona volt, a második az angol. A skótokat általában némileg helytelen angolnak tekintették, akik ráadásul még mindig nem váltak igazzá saját szeszélyükből. Például ragaszkodnak furcsa nevükhöz és nyelvükhöz. Az 1872. évi oktatási törvény kifejezetten megtiltotta a gael nyelvű tanítást - mivel számos skót iskola saját nyelvén oktatta diákjait, és ezt a skót gyerekek kijavítása elleni lázadásnak tekintették. Ami a skótokat illeti, sok éven át egyáltalán nem voltak hajlandók nyelvnek tekinteni, elcsúfított, durva, esetlen angolként mutatták be, amivel valóban sok közös vonás van.

Valójában mind a skótok, mind az angolok az óangolból származnak, de különböző nyelvjárásokból származnak, és nemcsak ugyanazon szavak kiejtésében - hanem szókincsében és nyelvtanában is - különböznek egymástól. Scotts különösen szerencsétlen volt, Nagy -Britannia összes "fehér" nyelve közül később, mint bárki más, nyelvként ismerték el, nem pedig az angol gúnyolódását.

Ausztria-Magyarország: mindenki beszél, kivéve a cigányokat

Ausztria és Magyarország császárainak földjén (amelyek a közös uralkodó ellenére sokáig nem tekintették magukat egyetlen államnak) a fő nyelvek voltaképpen az osztrák német és a magyar voltak. A többit alapvetően barbár nyelvjárásoknak tekintették, és hordozóik vadak voltak. Ezek voltak elsősorban a birodalom szláv népei, de a cigányok és a zsidók is, akikből annyi volt Ausztria-Magyarországon, hogy alig fértek bele a modern orosz elképzelésekbe a kisebbségekről.

A fordulópont Mária Terézia császárnéval kezdődött, aki vagy a felvilágosodás bizonyos elképzeléseinek hatására, vagy azért, hogy elnyerje alattvalói szeretetét, megengedte, hogy alattvalói bármilyen anyanyelvű oktatásban részesüljenek - kivéve a cigányságot. Mária Teréziának külön megközelítése volt a cigányokkal. Felhívta a figyelmet e nép megkülönböztetésére földjén, különösen Magyarországon, és úgy döntött, hogy a problémát egyszerűen megoldják: gyorsan fel kell hagyniuk cigányságukkal. Ennek érdekében számos intézkedést hoztak, beleértve a roma nyelv használatának betiltását.

Annak ellenére, hogy bármilyen nyelven lehet oktatni, az olyan nyelveket, mint a cseh, a szlovák, a ruszin, alapvetően alkalmatlannak tekintették az irodalomra, a kultúrára és a tudományra, és az olyan hazafiaknak, mint a cseh író, Bozena Nemcova, keményen meg kellett próbálniuk ezen a hozzáálláson változtatni. mind a birodalom szlávjai között.

Orosz birodalom: lehet, nem

Mint tudják, amíg a csavarokat meg nem húzták a XIX. Század legvégén, a Finn Nagyhercegség az Orosz Birodalom területén szinte teljes kulturális autonómiát élvezett: az oktatás és a papírok itt finnül folytak. A lényeg persze az volt, hogy ez egy nagy terület, jól fejlett infrastruktúrával. Lengyelországról azonban ugyanez mondható el: Lengyelországban pedig a XIX.. Nehéz elképzelni, hogy bárki komolyan azt remélte, hogy ezzel növeli a lengyelek lojalitását, és nem növeli barátságtalanságát, de úgy tűnik, ez a helyzet.

A birodalom sokáig nem tekintette külön nyelvnek az ukrán és a fehérorosz nyelvet- már csak azért sem, mert a lengyelvel ellentétben ezek a nyelvek mindig a cirill ábécét használták, és ez az "orosz ábécé". Azonban már a század első felében Sreznevszkij orosz szláv tudós, akinek sokáig volt esélye Harkovban élni, tudományosan bizonyítani kezdte az ukrán nyelv függetlenségét - előtte nagyjából úgy bántak vele, mint a britekkel szarvasmarháknak. Ezenkívül különválasztotta a fehérorosz és a ruszin nyelveket, szemben a nagyorosszal.

Annak ellenére, hogy véleményét tudományosan alátámasztotta és sok más szlávista is osztotta, az állam kiállt azon a tényen, hogy "nincs és nem is lehet kisorosz nyelv" az ukrán nyelv (amely nem létezik, és ezért elméletileg lehetetlen megtiltani).

Oroszország finnugor, balti és török nyelvei nem voltak a legjobb helyzetben, de kevesebb szenvedély forrt körülöttük - nem is vették komolyan. Azoknak a kísérleteknek, amelyek az alapfokú oktatást a gyermekek anyanyelvén nyújtják, az 1911 -es rendelet vetett véget, amely szerint az oktatás semmilyen esetben sem történhet más nyelven, mint az orosz. Ez súlyosan akadályozta a nemzeti kisebbségek műveltségének fejlődését, és folytatta az irodalmi hagyomány pusztításának vonalát a birodalom fejlett népeivel kapcsolatban.

Általában néha a birodalmak diszkriminált nyelveinek fejlettebb irodalomtörténete volt: 6 ok, amiért Írország volt a legmenőbb középkori királyság.